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　　材料分析题的优势

　　由于每一位考生的教育程度、知识背景、专注领域有很大的差别，过去我们在结构化面试当中考查考生的综合分析能力时，经常运用一些社会热点，要求考生说说看法，谈谈感受，如果考生对试题背景了解非常有限，而题目交代又不是很清楚的话，会对考生顺利作答产生不利影响。这种情况在一个考场哪怕是出现一例，都可能使测评结果出现偏差，导致考生被误评为综合分析能力不足。保定华图提醒考生一定要加强对这方面的认识和练习。

　　我们来看看这样一组题目：

　　1、 谈谈对郭美美事件的看法

　　2、 个别年轻人在网络上炫富，并称自己是某慈善机构的高管，引起网民的不满，甚至引发对慈善机构的信任危机，你对这样的事情有什么看法?

　　在这两个题目对比之下，我们可以发现，虽然所指的是同一事件，但是考生如果对事件的来龙去脉知之甚少，很难从第一种问法中了解事情的原委，终导致乱说一气。第二种问法交代事件稍微清楚一些，但是任然是不详尽的，比如，为什么年轻人称自己是慈善机构高管会引发慈善机构信任危机?是与她炫富有关?炫富到了何种程度?这可能都是对事件不甚清楚的考生疑问。

　　为了克服考生对话题了解程度对作答的影响，材料分析题应运而生。在对考生提问前，现为考生提供统一的背景材料，请考生阅读相关的背景知识。这样做一方面避免了上述问题，另一方面能够考查考生阅读、理解、分析、解决问题的能力，减少考生答题的盲目性和面试标准的主观随意性。实际上，材料的引入更加有利于对考生真实能力的考查。考生可根据题目材料所给出的具体情境设计解决问题的方法。这种以热点背景性知识为依托，以发散思维考查为重点的面试试题，能够更为全面的考查考生的能力和素质，更有利于公务员的选拔。当然，并不是说材料分析题的出现让考生不用过多的了解时事热点问题，相反，我们了解相关热点越广泛越深入，对于我们从材料当中发散思维，由浅入深、由此及彼的分析问题的本质更有帮助。

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（编辑：河北华图）