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　　小学生中午在学校午休要收费，这一行为引起社会的很大争议。其实， 就现在的物价水平而言，一块钱真的不算什么。争议的根本原因在于责任归属问题。

　　学校满腹委屈，无非是认为提供午休服务并非自己应尽之责，而是额外提供的服务，收费合情合理。而且，初衷也是方便家长，要是觉得收多了，正好，又有风险又麻烦，我还不想干呢!可是，学生午休真的跟学校无关吗?

　　如今的社会环境，家长已经很难放心让孩子自己回家;而城市半径的扩大和生活节奏的加快，父母也不可能像几十年前那样，中午下了班还能抽空回家为孩子准备午饭。中午，待在学校是学生的无奈选择，也是对孩子安全的一个低保障。虽然孩子在学校增加了学校的负担和老师的工作量，但这个责任，没法交给别人。

　　往大了说，这是社会和时代变化后对学校和老师提出的新的要求。时代不同了，学校和老师的职责范围也应该与时俱进，保护孩子的安全，毫无疑问如今应该成为学校理应承担的责任，是老师的职责所在。

　　而且，这些年来，学校不知不觉地剥离出来的自身职责已经够多了：几乎没有老师家访了;为差生补课，为优等生提高的事都交给教辅机构了;因为安全，春游秋游基本取消了;就连待在学校的时间也少了很多，为了减少安全事故，课间不能出教室，除了体育课不能去操场，学生体质连连下降……

　　学校做了那么多的减法，为什么为了学生基本的安全需求，稍微为学校的责任加点码，学校和老师就受不了了呢。

　　没有任何规定表示老师的工作时间只是课堂上那短短的几十分钟，何况，许多小学下午三点半就放学了，算上午休时间也未超过8小时，将其纳入老师的工作范畴，并不过分。

　　对老师而言，学生在校午休，负担并没有想象中的那么重。大部分学校都是一个老师管一层楼甚至两层楼的学生，全校老师轮下来，一个月也就一两次。把什么都量化成钱，还谈何教育工作者的责任。

　　老师也是人,不能只讲无私奉献，这种观点实在可笑。在教师享受每年两个多月的假期时，为什么不跟其他人比奉献;在下午三点半就下班时，为什么不谈奉献;而为何唯独对这一块钱斤斤计较?

　　其实，学校提供的午休条件实在很简陋，孩子们只能睡在拼起来的课桌和椅子上。有条件的家长都宁可选择学校周边的托管机构，尽管费用比学校高出几十倍之多。可是，还有很多家庭没办法支付这笔费用。如果硬要甩包袱，把他们推出校门，可能推向的就是不可知的深渊。

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