2013保定政法干警模拟题之言语理解由河北人事考试网备考技巧栏目由提供，更多关于2013保定政法干警,保定人事考试网,河北人事考试备考技巧的内容，请关注河北人事考试网！

　　【例题1】幸福教育是师生发挥主体创造性的教育。在幸福教育中，师生都是教育活动的创造者。师生在教育活动中是主动还是被动，是创造的活动还是机械的活动，直接决定着教育的状态和境界。没有教育者的主观能动性的发挥，亦没有教育者的主体性，没有教育者的创造性，幸福教育就很难体现崇高的理想。

　　这段文字是针对什么问题阐述观点的?( )

　　A. 幸福教育是创造性的教育

　　B. 幸福教育如何体现崇高的理想

　　C. 幸福教育来源于教育者的创造性

　　D. 幸福教育应该是机械活动

　　【考点难度】难度层级为★★★级

　　【全解全析】正确答案A。根据结构层次克制材料是“提出观点---正反加强”的总---分结构，前两句话构成“总”，即幸福教育是师生发挥主体床在性的教育，后面内容是从正反两面来加强证明“总”的观点，因此选A项。

　　【例题2】(2012-河南政法干警-18)短短几天内，四大名著“假想微博体”爆红网络。如果以2006年“馒头血案”为远点，中国网民的“恶搞”之路也已经走过多年。很初仅仅为满足网民的无聊情绪，之后为满足人们对幽默的需求，现如今成功的“恶搞”案列越来越需要“内涵”了。这内涵一定是“写实主义”的，如果没有大笑之后的现实痛点，那也知识欠缺灵魂的娱乐项目，未必能引发公众的真正共鸣。

　　这段文字的主要观点是( )。

　　A.我国“网络恶搞”经历了三个发展阶段

　　B.我国网民不在满足于单纯的“网络恶搞”

　　C.“假象微博体”使用了“写现实主义”的手法

　　D.“假象微博体”蹿红缘于他对现实的关注

　　【考点难度】难度层级为★★★级

　　【全面解析】本题正确答案为D。主旨概括题。文段为分---总结构，先提出了“假象微博体”蹿红网络这一现象，随后分析了内在原因，即“恶搞”案列越来越需要“内涵”，需要关注现实才能满足人们的需求，而这正是“假象微博体”蹿红网络的原因。

　　【例题3】今天，人们往往以为老虎一直都生活在山上，并不知道他们从平原退出的历史。唐宋时期，随着经济文化中心从黄河流域转移到长江流域，北方人口大量南迁，华南虎彻底退出平原地区。之后出现的“调虎离山”“放虎归山”“坐山观虎斗”等成语，表明当时人们已经误认为老虎是山地物种，并不知道老虎是因为人类活动侵犯而“被逼上山”的。

　　对这段文字的主旨概括很准确的是( )

　　A.澄清人们对老虎生活区域的认识误区

　　B.描述老虎岁人类活动退向山区的历史

　　C.说明了老虎“被逼上山”的时代背景

　　D.分析人类活动队老虎生存环境影响

　　【考点难度】难度层级为★★★★级

　　【全面解析】本题正确答案为A。扫读材料，可知其首先提出观点“人们认识有无”，其次通过环境变化、历史背景来解释论证观点，很后又重申评价观点“人们的错误认识”，这属于“提出观点---解释论证---重申观点”的总---分---总结构。

　　【例题4】一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神，创业精神应当成为我们的民族精神，成为我们的时代精神，精神可以变物质，物质可以变精神，两个文敏建设相互依存，相互促进。

　　这段文字表达的主要意思是：( )

　　A.一个民族需要民族精神，一个时代需要时代精神

　　B.精神可以变物质，物质可以变精神

　　C.两个文明建设互相依存，互相促进

　　D.创业精神应当成为我们的民族精神和时代精神

　　【考点难度】难度层级为★★★★★级

　　【全面解析】本题正确答案为D。材料先用时代、民族需要精神引入重要内容“创业精神”，之后又说精神的好处，也即谈创业精神有诸多好处，因此可以判断材料是“铺垫理论---明确观点---正面加强”分---总---分结构。因此答案选中间的“总”即选项D语意。

　　【例题5】我们的一些科普文章常常激不起公众的兴趣，原因之一便是枯燥。要把科普文章写得“郁郁乎文哉”，就需要作家的笔。科学的飞速发展，为文学写作提供了一座富矿。相信有眼光的文学家一旦领略科学题材的广阔富饶，便会陶醉在它的无限风光中乐而忘返。

　　这段文字谈论的是( )

　　A. 科普文章对作家的依赖

　　B. 科学和文学的相互激励作用

　　C. 科学和文学互相依赖的关系

　　D. 科学发展为文学提供了丰富的素材

　　【考点难度】难度层级为★★★★★级

　　【全面解析】本题正确答案为B。材料前两句话，构成第一层意思，“作家的笔”(文学的技法)可以帮助科学更好地普及;后两句话构成第二层意思，科学可以帮助文学提供更好地素材，两层意思构成分---分结构，表面主旨的答案就是两者的兼顾，故选 B项 “相互激励作用”。

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