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  • 2014年河北省考申论热点之高考不分文理科

    2013-12-03 15:12 河北人事考试网 来源:保定人事考试网 河北公考奋斗群

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      一、热点概述

      随着《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的发布,各项教育领域综合改革措施也已浮出水面。纵观高考改革大事记:

      1977年恢复高考。

      1983年实行定向招生,定向分配。

      1989年高考标准化考试在全国推行。

      1999年教育部考试推行“3+X”科目改革,广东省率先在高考科目设置和考试内容上进行改革。英语考试加试听力。

      2002年普通高校招生第一次实现全面网上录取;同年,北京市在高考语文、数学、英语三科进行自主命题尝试。

      2004年推广的分省命题。

      2006年教育部允许香港高校在内地自主招生。同年,自主招生高校扩大到53所。

      如今,“文理不分科”已成为热议话题,各位考生不得不关注之。

      二、相关评论

      @熊丙奇:如果真正实现考试、招生分离,则并不用强调“不分文理科”问题。更进一步说,当前高考改革的关键就在招考分离,应努力突破集中录取制度。

      @张剑:解决现行教育问题,取消文理分科只是第一步,但它并不是学生减负、教育改革的救命稻草。当务之急,乃是将选择权还给学校和孩子,逐步淘汰以分数为唯一标准的选拔机制。让孩子可以不顾及分数的高低,选择自己喜欢的课程,申请自己适合的学校;让学校可以根据孩子的知识储备、个性特长、平时表现等,决定是否录用。这种基于相互了解的双向选择,可以在很大程度上避免一考定终身的旧有弊端,从而在源头上为学生减负。

      @有网友表示,六科已经让高考生焦头烂额了,九科一起学不现实,学生负担会更重。而且名校老师私收学生、高考移民等歪风将更甚,势必会拉大学校与学校、地区和地区间的差距。

      三、模拟题

      对于高考有可能文理不分科,有人支持,有人反对。谈谈你的看法。

      四、参考解析

      百年大计,教育先行。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径,教育公平更是深化教育改革的重点,教育关系所有家庭的未来。而目前,包括“高考改革”在内的教育公平与均衡性改革已经开始逐步推进。对于文理不分科是否可行,有人支持,有人反对,我认为应该全面的看待。

      支持者认为,文理分科会导致学生偏科,有的一些大学教授还表示,带的文科生普遍缺乏基本的理科素养,而理科生对历史、文学等知识漠不关心,所以应该取消文理分科,让学生全面发展。而反对者认为,文理分科会导致学生负担的加重,其中,学生的呼声很大。在我看来,原来分文理科,主要是为了减轻学生负担。现在减少统考科目,不分文理科,只是考试制度的改革,没有录取制度的改革。这并没有触及核心,不分文理日后可能会增加学生的负担。虽然我国实行了自主招生考试,但是数量有限。推进招生与考试相对分离,很有效的方法是把已经尝试的高校自主招生与集中录取脱钩,将自主招生移到统一高考之后,并把统一高考的功能从目前的选拔转为评价。在统一高考成绩公布之后,大学可自主提出申请的成绩要求,达到申请成绩要求的考生可自主申请若干所高校,大学独立进行录取,每个学生可以获得多张大学录取通知书。这样的考试、招生方式,就做到了考试招生相对分离、落实学校的招生自主权,同时扩大学生的选择权。

      文理是否分科从根源上来说,应该是考试和录取的双改革,相信,多管齐下,可以在减轻学生负担的同时让他们受到更好的教育。更多相关内容请持续关注保定华图官网(http://baoding.huatu.com/) 官方微博(http://weibo.com/hebgwy)

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