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  • 2014国考面试掌握语言表达三要素

    2013-12-30 14:06 河北人事考试 来源:保定人事考试网 河北公考奋斗群

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      2014年国家公务员考试面试辅导课程

      2014年国考笔试已经渐行渐远,相信一部分有自信的人已经开始紧锣密鼓的准备14年国考面试,华图教育各类热销面试图书都对面试做了相关讲解,在具备理论的同时考生还要把握社会热点并同各个考点联系起来以便于考场上顺利发挥。当然在掌握知识的同时我们也应该注意面试的技巧与方法,下面是保定华图为2014年国考考生准备一些相关的面试技巧。

      针对考生面试考试在回答问题时往往会出现说着说着无话可说,于是就会出现重复、赘述,甚至发生卡住说不下去的情况。专家来告诉大家一个简单有效的方法,语言表达三要素法。所谓语言表达三要素就是在回答面试问题的过程中,掌握“论点、论据、论述”的回答方法。

      一、论点

      在公文写作中论点是作者对所论述问题的见解和主张。在面试考试中是对题干中的问题需要进一步说明的个人观点、看法或角度等。

      比如2013年11月17日上午陕西政法干警面试第一题这样问道:请你谈谈在部队的几年生活中,你很大的感受是什么?本题的题眼是谈自己在部队几年的生活中很大的感受,考生在回答问题时基本上都抓住了题眼,从生活、学习等多方面进行个人的阐述,这些个方面的选择就是所要强调的个人“感受”,就是所说的论点。

      二、论据

      论据指的是需要对论点在内容上加以补充,是进一步说明论点的依据,往往运用事实事例加以说明,论据包括理论论据和事实论据。

      (一)论据的作用

      在面试考试中的作用有以下几点:

      1、利用有效的论据可以体现考生知识的多面性。比如平时关注的时事政治,社会热点等。

      2、对论点选择的正确性补充说明。强化论点的的正确性或是说明论点的必

      要性。

      3、考生可以通过论据的使用,让自己在回答问题的过程中流畅的回答,还能通过语言的组织,在思维的空间快速扑捉对下一个论点的回答内容。

      (二)论据的运用

      面试答题中的论据主要是事实论据和理论论据。事实论据又分为个人论据和他人论据;理论论据主要是具有比较高的经典理论,如:至理名言、哲理故事和名人名言等。

      1、个人论据

      个人的论据就是将自己的学习、工作、生活的经历进行梳理,或是对自己的性格、爱好、特点等方面进行整合。每个人都有很多的经历,在个人经历的过程中有哪些事情对自己的成长有意义。比如考生在谈个人学习经历,往往说到自己是努力学习的人,然后大谈学的重要性,谈学习的体会。这种回答自己也感到空洞缺乏内容,考官也难以判断你的学习能力。如果将内容进一步完善就需要一定的个人事例加以补充说明。

      2、他人的论据

      将他人的典型事例作为论据是在回答问题过程中常用的。引用他人典型事例注意以下几个要点:

      首先要注意多从正面积极的角度例举,负面消极的一般是点到为止,不宜做个多的渲染。正面积极地事例可以说明自己平时接受的信息是积极的,向上的,也体现出自己的求职心态,对待工作是积极阳光的。其次要注意宏观微观相结合。 很后要注意远近相结合。

      3、理论论据

      理论论据在答题中能起到画龙点睛的作用,还能帮助考生提高认识的高度。比如很近大家所关注的党的十八届三中全会的会议精神,对习近平总书记提出的中国梦的阐述,这些政治理论需要在平时多关注多理解。还有一些帮助我们拓宽思路的理论论据,如“破窗理论”、“木桶原理”、“晕轮效应”等等。当然还有一些发人深省的寓言故事,都是可以作为回答问题的依据。

      三、论述

      论述指的是通过论点、论据的说明,很终要阐述的观点道理等,论述就是一个论证的过程。在面试考试中论述有着承上启下和总结提升的作用,通过论述是的考生对问题的看法提升高度,拓宽广度,增加厚度、获得精度。

      论述的方法由很多种,考生可以回顾到中学阶段就已经有所掌握。在这里我简单介绍几种在面试考试中常用到的方法。

      1、引证法。就是引用理论论据进行论证说明。

      2、例证法。是运用一些事实论据进行论证,常与引证法结合运用,这就是我们常说的摆事实讲道理。只摆出事实和引用理论是不够的,必须加以分析,在引用事实或理论论据后,要充分讲道理,道理讲透彻了,回答问题才能有说服力。

      3、对比论证的方法。是把两种相反的或有差异的事物进行比较。通过这样的对比,肯定正确的,否定错误的,使论点更加突出,更加鲜明。面试中双观点或多观点的题目常用这种方法。

      综上所述,论据是证明论点正确的依据。论述的过程就是用来证明论点的过程,论证的目的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系。只要掌握这些方法并强化练习,相信考生都能取得良好的成绩。

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