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　　2014年河北省公务员笔试辅导课程

　　2014年河北省公务员考试在2014年3月份将如期而至，不知道你是否已经经历过类似的考试，但无论经历与否你都应该给与自己刻苦的磨练，在备考2014年河北省公务员考试是大家可以参考市面上销量很好的华图图书和试卷进行相关模块的初步了解并熟悉省考的各个模块，同时保定华图将会为考生讲解河北省考的一些相关知识点。

　　党的十八届三中全会强调，建立科学的法治建设指标体系和考核标准。这对于建设法治中国、推进国家治理体系和治理能力现代化意义重大。科学的法治建设指标体系和考核标准，可以防止、预警、纠正破坏法治的现象，为经济社会发展法治化提供保障，是法治中国建设实施机制的有效形式。

　　建立科学的法治建设指标体系和考核标准的意义

　　建立科学的法治建设指标体系和考核标准，出发点和落脚点是发展和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，保障全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦。

　　其特色在于既能对法治建设状况进行客观评价，又能充分发挥人民群众参与、评价、监督法治建设的作用。法治建设指标体系和考核标准应与法治中国建设目标、任务、要求保持协调一致，也就是坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设;深化司法体制改革，加快建设公正高效权威的社会主义司法制度，维护人民权益，让人民群众在每一个司法案件中都感受到公平正义。应坚持中国特色社会主义的基本立场，构建具有中国特色、中国风格、中国气派的法治指标体系和考核标准，增强对国际社会的影响力。

　　建立科学的法治建设指标体系和考核标准应把握好五个结合

　　一是全面与特色相结合。既能评价执政党、立法机关、政府、司法机关法治化发展水平，也能评价经济、文化、社会、生态文明建设法治化状况;既能全面评价保障人权、维护社会公平正义的发展进程，又能全面评价保障民生、增进人民福祉的法治成效。

　　二是客观与主观相结合。既能对法治建设进程作出客观评价，又能引导社会公众自觉参与法治建设，反映社会心理对法治的认知度，反映人民群众对法治建设的支持度与满意度。

　　三是科学与简便相结合。既能全面、准确、科学地反映法治发展的现状和水平，又在指标数量上做到少而精，使指标体系的宏观构建和微观设计科学明确。

　　四是实用性与适用性相结合。既能满足现实需求，又使考核方法、步骤、结果分析等具有适用性，做到实用与适用有机统一。

　　五是可计量与可比较相结合。指标体系既可计量、可操作，又可对不同地区的法治建设状况进行比较，做到可计量与可比较协调一致。

　　建立科学的法治建设指标体系和考核标准需要规范标准程序

　　法治建设指标体系和考核标准应注重科学性、可操作性、实效性、衔接性，明确界定考核主体，采用职能考核为主、结合社会公众评价，统一组织、分级考核的考核方式。在考核过程中，应科学设定指标基本分，形成分值体系，明确考核主体组织指导协调职责，实行属地考核与上级考核相结合、主管部门评价与行业评价相结合。考核程序包括制定考核方案、自查总结、组织考核、委托专业调查机构开展社会公众抽样考核等。考核的标准、过程和结果应当公开，接受社会监督。

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