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　　26日农大西校模考--申论参考答案

　　第一题

　　(1)题、 “给定资料4”写道：“黄河健康生命的主要表现形式就是‘三善’，即：‘善淤、善决、善徙’，这是一个为几千年历史所反复证明的基本事实。”请结合对这句话的理解，谈谈对黄河自身规律的认识。(10分)(10分)

　　要求：简明、完整。不超过200字。

　　赋分说明

　　一、“三善”指黄河善淤积、决口和迁徙改道。

　　二、健康形式指黄河自身很健康，人类的不合理开发治理导致其不健康;三善冲击成华北大平原，国人的根本。

　　三、历史证明指治黄委员会不尊重三善埋下隐患。

　　四、认识：1、要重视黄河的开发治理，造福中华民族;2、全面规划，统筹兼顾，标本兼治，综合治理，加强统一规划和调度。

　　操作细则：

　　实际操作中，第一条只要提到治黄水利委员会埋下隐患，或者说代价大于成绩，即可给分。第二条点出善淤积、决口、迁徙改道也可给分。第三条可分为两点，一是黄河本来很好，有人了不好，或者是谈到华北大平原，或中国人安身立命根本即可。答出要点4条即可得8分，加2分表达分，满分。若达出5条，也可得满分。

　　(2)题、 “给定资料5”介绍了汉代王景治理黄河的思路和做法。请概括王景治河后黄河安澜800年的主要原因。(10分)(10分)

　　要求：简明扼要，条理清楚。不超过200字。

　　赋分说明

　　人为原因：1、河行新道汴渠，河身短、地势低、行河路线优(2分)

　　2、修建大堤，沿河大泽放淤，延长行河年限(2分)

　　3、政府重视，投入人力、财力、物力

　　自然原因：1、时期特殊，河患暴雨少，两侧有湖泊洼地(2分)

　　2、黄河输沙量少(2分)

　　3、人口减少，植被恢复，农牧界线转移(2分)

　　具体操作细则：

　　以上六条，答出五条即可给满分。实际操作中，政府重视可算做一条。提到河身短地势低，但未点出汴渠的不得分。若既说汴渠又说河身短，行河路线优的，只给一条分数。单独写出修建黄河大堤，可给一点分数。若未写出植被恢复，只写人口减少或农牧界线的不给分。

　　第二题

　　“给定资料3”介绍了密西西比河、亚马逊河、尼罗河等流域出现的生态危机以及各国政府的治理举措。请对这些材料进行归纳，并说明我国治理黄河可以从中受到哪些启示。(20分)

　　要求：内容具体，表述清晰。不超过300字。

　　赋分说明

　　密西西比河：存在水质问题，泥沙淤积，湿地减少;(1分)措施：重视治理，建设工程。(1分)

　　亚马逊河：支流干涸、森林砍伐，水质污染;(1分)措施：立法约束。(1分)

　　尼罗河：人口增加，污染加剧，治理缺乏，水质恶化，生态环境受破坏。(1分)措施：全面评估，开展人工湿地工程。(1分)

　　这启示我们，治理黄河要统筹规划，正确处理人与自然的关系。具体说来，就是：第一，总体规划，综合考虑经济开发和生态环境保护之间的关系。在发展经济的同时，更加注重环境保护。(4分)第二，依法治黄，完善法律，加大环保执法力度。(4分)第三，建立健全生态环境评估体系，在对生态环境现状综合评估的基础上，建设人工湿地工程，保护植被，进行流域综合治理。(4分)

　　给分细则

　　三条河流的生态危机与治理举措中，没有提到泥沙淤积不给分。提到泥沙淤积也提到其他生态问题的，只给1分。

　　启示中，提到总体规划给2分，考虑经济开发和生态环境保护之间关系给1分，此处表述为经济活动与其他生态相容性也可给分，更加注重保护环境给1分。依法治黄1分，强化执法力度给3分。建立生态环境评估体系，给2分，进行流域综合治理给2分。表达分2分。

　　第三题

　　国家某部门拟编写一本以黄河为主题的宣传手册，作为对青少年进行爱国主义教育的材料。宣传手册由四个部分组成，依次为：“黄河之水天上来”、“黄河与中华文明”、“黄河的治理与开发”、“黄河精神万古传”。请参考“给定资料”，分别列出每个部分的内容要点。(20分)(20分)

　　要求：(1)切合主题;(2)全面、表述准确、有逻辑性;(3)本题作答不超过400字。

　　赋分说明

　　实际操作：只要答出任意10点即可得满分。每点2分。但若未分清属于哪个方面，只写出要点，则很多获得一半的分数。四个方面若少了一个方面，则减掉一半的分数。表达分2分。若考生回答的不是内容要点，而是具体数据，则酌情给分。

　　黄河之水天上来：

　　1、黄河的源头、长度、流域面积、流经省份、入海口等;

　　2、黄河流域的植被特征、地形特点和季候特点

　　3、黄河壶口瀑布的自然景观;

　　黄河与华夏文明：

　　1、中华文化发祥地，经济文化政治的中心

　　2、文字和王权的出现，王朝古都旧址。

　　3、优秀的历史人物和文艺戏曲

　　黄河的治理与开发：

　　1、建设水利工程防洪灌溉，利用黄河的水力资源。

　　2、防治污染，调节水沙关系。

　　3、退耕还草还林，保护植被。

　　4、保护黄河源头，弘扬黄河文化

　　黄河精神万古传：

　　1、劳动人民治理黄河的事迹、成就和精神，反映人与自然相互斗争、依存的辩证关系

　　2、认识黄河的价值，寻找精神资源和精神依归。

　　第四题

　　请参考“给定资料”，以弘扬黄河精神为主题，自选角度，自拟题目，写一篇文章。(40分)(40分)

　　要求：(1)中心论点明确，有思想高度;(2)内容充实，有说服力;(3)语言流畅，1000字左右。

　　赋分说明

　　阅卷细则：文章谈到黄河的治理为三类文或四类文，二类文谈到黄河精神。一类文重点谈弘扬黄河精神。文章的结构应该按照黄河精神的内涵，弘扬黄河精神的重要性或原因的逻辑顺序，重点指出如何弘扬黄河精神。

　　阅卷老师已明确规定了黄河精神的内涵，具体包括六个方面：1、孕育生灵、滋养万物的无私奉献精神;2、锲而不舍、生生不息的坚定执着精神;3、勇敢向前、不畏艰难的开拓进取精神;4、自我否定、自我调节的主动适应精神;5、胸怀博大、兼收并蓄的开放包容精神;6、也体现了人类敬畏自然、尊重规律的科学创新精神。

　　若写出全部六种精神则为一类文，(后因为绝大多数考生写不出，所以降低标准，只要写出三种即可，即黄河三善代表的积累、创新、坚定执着，则为一类文)。

　　文章的具体结构，可以按照黄河精神总的是什么，为什么弘扬，如何弘扬的结构来写，也可以按照每一种具体的黄河精神，内涵是什么，重要性是什么，如何弘扬来展开。即每一段落都包含一种黄河精神是什么，为什么，怎么办。

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