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1.学习新知识时，以列提纲的形式来理清思路加强记忆，这里使用的学习策略是( )

　　A 精加工策略

　　B 元认知策略

　　C 组织策略

　　D 调节策略

　　2.按学生的成绩分班，属于测验中的( )

　　A 安置性测验

　　B 形成性测验

　　C 指代性测验

　　D 总结性测验

　　3.当个人的外表有魅力时，他的一些与外表无关的特征也常常被肯定，这种现象是( )

　　A 宽大效应

　　B 晕轮效应

　　C 刻板印象

　　D 近因效应

　　4.态度改变的先决条件是( )

　　A 社会风气

　　B 认知失调

　　C 态度定势

　　D 道德认识水平

　　5.分配学生座位时，教师很值得关心的是( )

　　A 对课堂纪律的影响

　　B 学生听课的影响

　　C 后进生的感受

　　D 人际关系的影响

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（编辑：河北华图）