0311-85335555

招考信息备考资料考试题库|面授课程网校课程备考图书| 在线刷题在线咨询试题资料直播课程|华图师资

  • 在线客服咨询
    河北华图 在线咨询
    石家庄 在线咨询
    保定 在线咨询
    唐山 在线咨询
    邯郸 在线咨询
    邢台 在线咨询
    衡水 在线咨询
    承德 在线咨询
    秦皇岛 在线咨询
    沧州 在线咨询
    张家口 在线咨询
    廊坊 在线咨询
    0311-85335555
  • 教师招聘每日一练2017年(8月5日)答案

    2017-09-22 16:22 河北人事考试网 来源:华图教育 河北公考奋斗群

    教师招聘每日一练2017年(8月5日)答案河北人事考试网每日一练栏目由提供,更多关于教师招聘,教师资格证,试题资料,河北人事考试每日一练的内容,请关注河北人事考试网

    保定华图为参加教师资格证笔试考试的小伙伴们提供了教师资格证《每日一练》,希望本专题对大家有所帮助,保定华图将全力为广大考生提供高品质的教师资格笔试和面试培训服务。更多教师资格、教师招聘备考资料及考试试题请关注保定华图考试网! 教师招聘考试QQ群:606086626
     

         课程推荐:★教师资格证面授课程  ★网络课程
     

     


    教师资格证

    1.选D。【解析】经验主义课程论强调应以儿童的活动为中心以及课程组织应心理学化。学科中心主义课程论包括要素主义和永恒主义。社会改造主义课程论强调课程不应该帮助学生去适应社会,而是要建立一种新的社会秩序和社会文化。

      2.选B。【解析】诊断性评价的目的是摸清学生底细以便安排学习,总结性评价是检验学习结果,评定学习成绩。形成性评价目的在于了解学习过程,调整教学方案。

      3.选C。【解析】痕迹衰退说认为遗忘是由记忆痕迹衰退引起的。干扰说认为遗忘是由于在学习和回忆之间受到其他刺激的干扰的结果。动机说又叫压抑说,认为遗忘是因为记忆被压抑,是因为我们不想记得。

      4.选A。【解析】这是引起无意注意的原因即刺激物的新异性。

      5.选C。【解析】有意义接受学习是由奥苏贝尔提出的,这种学习是指学生要通过教师呈现的材料来掌握现成的知识,但是这种接受学习应该是有意义的,而不是接受了,新获得的知识必须与原有观念之间建立适当的、有意义的联系。是一种探究式的学习。

    河北人事考试网推荐:

    华图微信客服

    想了解此公告考试内容及获取备考资料,请加河北华图老师

    在线咨询

    河北华图微信公众号

    扫描二维码,关注微信公众号,了解最新考试资讯

    更多招考

      以上是保定华图为参加教师资格证笔试考试的小伙伴们提供了教师资格证《每日一练》,希望本专题对大家有所帮助,保定华图将全力为广大考生提供高品质的教师资格笔试和面试培训服务。更多教师资格、教师招聘备考资料及考试试题请关注保定华图考试网! 教师招聘考试QQ群:606086626的全部内容,更多关于教师招聘,教师资格证,试题资料,河北人事考试每日一练的信息敬请加入公考考试群 河北人事考试群,及关注河北公务员考试网/河北人事考试网

    (编辑:河北华图)

    河北公务员考试信息
    • 扫码关注微信号:河北华图
    • 扫码进入官网微博:河北华图
    • 扫码下载:华图在线APP

    考试工具

    最新招考
    照片调整
    直播讲座
    备考资料
    考试信息
    试题资料
    辅导课程
    在线刷题
    河北华图官方微信 河北华图官方微信 微信号:hebhuatu
    首页 咨询 课程
    首页 招考信息 网站地图 返回顶部
    京ICP备11028696号-11 京ICP证130150号 京公网安备11010802021470号