第一(1)题、“给定资料1”和“给定资料2”集中反映了进城务工人员随迁子女受教育的诸多问题。请根据这两则资料，对这些问题的具体表现进行概括和归纳。(10分)(10分)

　　要求：准确、全面、有条理。不超过200字。

　　赋分说明

　　应用文写作题没有标准答案，只有采分点。注意格式不扣分。采分点为寄宿制教育的优势，要与走读教育对比，主要以下四个方面，未对比只给一半分数。

　　1、布局合理、条件完善、效益提高。

　　2、解决交通问题，入学方便。

　　3、联村办学规模大、生源多。

　　4、发放补贴，封闭管理，学生安全。

　　参考答案

　　公办学校：1、门槛高、收费高，获取学校信息途径不畅;2、易受不公平待遇，无法参加高考，学习统编教材，受歧视。

　　民办学校：1、数量少，环境恶劣，硬件差;2、师资队伍不稳定，无合法地位和政府支持。

　　家庭方面：1、贫穷导致频繁失学和转学; 2、家长学习意识淡薄，没时间辅导孩子

　　孩子方面：学习成绩差，心理边缘化，孤独自卑。
 

　　第一(2)题、根据“给定资料4”中的有关内容，谈谈对文中“困境中的不绝希望”这一表述的理解。(10分)(20分)

　　要求：准确、简明。不超过150字。

　　赋分说明

　　1、困境是指因教致贫、因教返贫的困境(2分)

　　2、具体是指上学难、教育成本高、失学率高、就业危机等(2分)

　　3、农民的希望是通过教育使孩子“向上流动”获得好生活(2分)

　　4、不绝是因为“孤注一掷”，缺少改变命运的途径。(2分)

　　5、合理分配教育资源，解决就业危机可以实现希望(2分)

　　参考答案

　　一、困境是指因教致贫、因教返贫的困境。具体表现是指上学难、教育成本高、失学率高、就业危机等。

　　二、不绝希望：农民的希望是通过教育使孩子“向上流动”获得好生活;不绝是因为“孤注一掷”，缺少改变命运的途径。

　　三、基于此，应合理分配教育资源，解决就业危机可以实现希望。
 

　　第二题、L县政府拟进一步宣传寄宿制学校的办学模式，以期更好地提高办学效益和质量。请根据“给定资料3”，以县教育局的名义草拟《给各村中小学生家长的一封信》。(20分)

　　要求：分析合理、条理清楚，语言准确，字数不超过300字。

　　赋分说明

　　本题考察的是考生贯彻执行能力和归纳概括能力。尽管公开信的形式以前没有考察过，但2010年国考地市级申论考察过宣传纲要，与这道题异曲同工。关于公开信的写法，主要是抓住四个方面：特定事实的原因或背景、采取的措施、表明态度、发出号召。

　　参考答案

　　给各村中小学生家长的一封信

　　尊敬的各位家长：

　　为优化教育布局，我县创办了大量寄宿制学校，该举措已取得显著成效。为进一步推进寄宿制办学，我县将一如既往地听取大家意见;并继续加大利用“义教工程”等项目的资金完善学校的各项设施;另外，依照各地实情合理调整学校布局;同时因地制宜，打造联村办学、民族寄宿制学校、边境形象学校等特色办学模式。

　　寄宿制办学优化了教育资源，改善了办学条件;免去了孩子上学放学往返的劳苦，保障了孩子的安全;同时国家将给与生活补助，学校也将实行封闭式管理;促进了孩子自立自强的品质。希望广大家长继续支持寄宿制办学，将孩子送到寄宿制学校就读!我县一定全力将寄宿制学校办成学生“进得来，留得住，学得好”的优质学校。

　　L县教育局

　　×年×月×日
 

　　第三题、假定你是一名派到农村的支教人员，请根据“给定资料”简要分析希望小学遭废弃的原因，并提出解决希望小学遭废弃问题的具体建议，供上级有关部门参考。(20分)

　　要求：(1)对原因的分析准确、全面;不超过100字;(2)所提建议具体、有针对性、切实可行;不超过300字;(3)条理清楚，表达简明。

　　赋分说明

　　原因：(4分)

　　1、外出务工人员增多，农村生源减少(1分)

　　2、农村上学成本高，交通不便(1分)

　　3、税费改革导致学校经费紧张，有效投入不足(1分)

　　4、缺乏优秀师资(1分)

　　具体建议：(14分)

　　1、政府增加教育投入，并监管教育经费的有效使用(2分)

　　2、建设寄宿制学校(2分)

　　3、加强教师素质、现代教学技术等软件建设(2分)

　　4、对优秀生源跟踪培养(2分)

　　5、闲置的希望小学合理利用，优先用于其他公益事业2分)

　　6、发展乡镇企业吸引劳动力本地就业(2分)

　　7、通过宣传教育鼓励学生就读(2分)

　　表达分2分

　　参考答案

　　原因：

　　由于外出农民子女人数增加，农村上学成本高，学成后前景不明，农民子女读书意愿下降，农村生源减少;农村税费改革后农村学校经费的紧张，且有效投入不足;农村学校布局调整;希望小学建设重硬件，轻软件，优秀教师不足。

　　具体建议：

　　1、地方政府切实增加教育投入，并加强领导和监管，保证有限教育经费的高效使用，切实解决农村学校经费紧张问题，真正减轻农民的教育投入。

　　2、为留住外出务工人员子女，增加农村生源，可将希望小学创办为寄宿制学校。

　　3、建议希望工程实行战略重点转移：现代教学技术等软件建设，也要加强校舍等硬件设施建设，加强对贫困家庭的资助。

　　4、注重教师素质、培养优秀师资。

　　5、教育部门和地方政府要对确实闲置的希望小学进行合理利用，优先用于其他公益事业，如幼儿园、医院等，教育部门在调整农村学校布局时，要优先保留基础较好的希望小学，保证优质教育资源的合理配置。

　　6、大力发展乡镇企业吸引劳动力本地就业，让更多的孩子本地就读。

 

　　7、通过宣传教育鼓励学生就读，保证就读人数不下降。

（编辑：河北华图）