2013年5月20日下午河北省直系统面试试题(2)
2017-11-20 11:32 河北人事考试网 来源：保定华图 
【参考解析】
【题目1】有关部门提出关注学生的营养餐，并提出了一套营养标准。但是有人说：“关注学生的营养不能仅仅是在饭盒中”。请你谈谈对这句话的理解。
【题目类别】综合分析之观点类
【考察要素】考察考生对观点的分析能力、逻辑思维与语言表达能力。
【参考分析】
“关注学生的营养不能仅仅是在饭盒中”，这句话暗示要考虑从饭盒外去关注、提升学生的营养，且有将“营养”一词的涵义泛化的倾向。营养不仅仅包含生理上的营养，还包含精神上的营养。
“生理营养”方面，首先提升营养标准，只是从“食物”的角度去考虑，但是作为食用营养餐的主体，是否正确食用又是一个问题，营养餐浪费问题就是一个具体的表现，所以引导学生形成正确的饮食习惯、饮食观念是极为关键的。只有这样“营养餐”才能充分发挥其价值;其次，高标准加高质量才能真正保证营养餐的“营养”，营养餐的质量就需要充分关注饭盒外，诸如食物素材，食物加工过程等。很后，饭盒外对于“营养标准”的有效执行也需引起关注，只有将营养标准真正贯彻下去，学生才能吃到真正的营养餐。无论是营养餐质量，还是营养标准的执行，都需要政府和校方在相关环节加强监管等。
“精神营养”方面，是指学生还应从增加知识储备，提升内涵，树立正确的价值观等方面提升自身的营养含量。对此学生个人、政府、校方都应引起注意，并积极采取教育、宣传、改革等措施促进其实现。
生理“营养”和精神“营养”两者兼具，才能保证学生的德智体美等全面发展。为此，学生个人、校方和政府都应积极作为，不偏不倚，以实现学生的全面发展。
【题目2】一个果农把肥料施到离树苗远的地方，并且说“如果肥料施到树根上就会造成树根的萎缩”。请你谈谈你对这个事情的理解。
【题目类别】综合分析之联想类
【考察要素】考察考生对观点的分析能力、逻辑思维与语言表达能力
【参考分析】
对果树来说, 如果肥料施到树根上，根系就不用伸展到远处、深处去吸收养分了，由于没有吸收肥料的动力,它的根系就会逐渐地萎缩,从而影响到整个果树的生长。也就是说，这种“饭来张口,衣来伸手”的生活,只会使它们的根系太短。所以,不把肥料直接堆放到果树的根部,正是为了让果树拥有一段追求的距离,也正是这段距离,使果树的根系得以健康成长。想想人生不也是如此吗?正是有了一段追求的距离、一段憧憬的距离、一段向往的距离,从而能使人生之路走得更高远、更成功。
对每个人来说，都应当保持一种追求的状态。追求引导着我们的人生之路，追求控制着我们的行为，追求促使着我们改变现状和命运，追求决定着我们的未来。总之，内心深处的追求决定了我们的人生!
追求，是人内心深处对某些事物想要拥有的一种强烈欲望。追求分为两个方面：物质方面的追求和精神方面的追求。但是，一定要合理的去平衡物质追求和精神追求。追求的很终实现，需要一，要清晰明确的目标，二，要有具体的实施计划，三，必须为之付出行动。
就当前状况来看，“中国梦”的实现是我们整个国家的追求，同时，也是我们每一个人的追求。正是因为我们始终保持着这种追求，“我想读书”的孩子，才能走进课堂， “我想找一份好工作”的大学生，才能获得招聘， “我想在城里买一套房”的农民工，才能在城里落脚， “我想开个公司”的创业者，才能拿到营业执照……正是因为我们保持着这种追求，抽象的“中国梦”就具体变成了每个人的真切感受，变成他们热爱并愿意为这个国家奉献的理由。
作为即将走上公务员岗位的我们，我们有着实现“中国梦”的追求，只要埋头苦干，不抛弃，不放弃，凭借自身出众的才华和拼搏精神，一定会被这个社会所注目，从而改变自己的命运!
【题目3】马云说“要有选择性地读书，不是什么书都要读”。请你谈谈对这句话的理解。
【题目类别】综合分析之观点类
【考察要素】考察考生对观点的分析能力、逻辑思维与语言表达能力
【参考分析】
马云这句话告诉我们，在我们日常的学习中，不仅要读书，更重要的是要知道读什么书。对于这种读书的态度，我是十分赞同的。
有人做过统计，在当今社会几乎每分钟就会有一本书问世。担人的精力是有限的，穷尽一生我们也不可能将这些书尽数读完。因此，有选择性的去阅读是提高我们自身重要的一个手段。面对浩瀚的书海，我们更应当根据自身的实际去选择，
首先要选择读好书，铺天盖地的网络小说充斥着市场的每一个角落。吸引着广大的青少年去阅读，但是，有些网络小说粗制滥造，文笔不高并且宣扬的各种不良的思想，无疑会给青少年的成长带来巨大的负面影响，因此，我们应选择读好书。
其次要选择读适合自己的书，在提升自己专业技能之时，我们应当选择适合自己的，适合自身岗位的，符合自身提高需要的书。例如，当我们初设英语时，我们应选择一些较为简单，容易接受的英文书，而不是抱着大部头的英文原著消耗时间，同时也打击了自己的自信心。
很后作为一名立志于服务于人民的公务员的青年人，我更应当去读书，去读好书，读可以提升自己的书。这样才可以更好的充实自己的知识，提高自己的专业技能，更好的服务于人民。
【题目4】生活中有诱惑也有陷阱。请以“学会说‘不’”为主题做一个演讲。
【题目类别】演讲
【考察要素】考察考生的逻辑思维、语言表达能力以及演讲时的语气语态等。
【参考分析】
各位考官，大家好!我今天演讲的题目是“坚守底线，学会说‘不’”。
我们或多或少都听过这样一些故事。因为抹不开情面，多喝了一杯朋友递过来的酒，结果造成了一场交通惨剧;因为一时的贪心，跟风投机，甚至轻信骗局，结果付出了一辈子的积蓄;因为一时的不坚定，为了金钱或人情进行权力交易，结果获得一个锒铛入狱的下场。无数惨痛的教训全都起因于我们在一开始面对看似没有太大杀伤力的诱惑和陷阱时没有坚定地说‘不’。
小蚁不治则溃大堤。坚守底线，学会说“不”是我们清白做人的开始，也关系着社会和谐进步的实践。
我们坚守法律底线，在大是大非问题上站稳立场，更要对看似无害的打擦边球的行为说“不”，才能还世界以清明，还市场以秩序，还社会以公正。
我们要坚守道德底线，在败德现象初露苗头时，坚决说“不”，诚实守信。我们应该坚守心灵的底线，不抛弃，不放弃，有理想，有行动，向一切沉沦
心态说“不”。唯有此才能真正实现个人的发展，实现社会的进步，实现“中国梦”的理想!
我的演讲完毕，谢谢各位考官!
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（编辑：河北华图）
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