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　　2014年5月18日上午河北省直系统面试试题

　　(以下内容均搜集于网络，仅供参考)

　　【题目】现在有的幼儿园有老师给小孩喂“感冒灵药”的情况，根据这个情况，你怎么看。

　　【题目类别】综合分析之现象

　　【参考解析】

　　现在有的幼儿园有老师给小孩喂“感冒灵药”的情况，使幼儿园的小学生们身心健康受到了一定的损害，造成了严重的社会负面影响。幼儿作为我们祖国的花朵、未来，在校园这一人生启蒙学习的起点，就受到了幼儿园的“特殊的关爱”，令人感到惊讶的同时，更深感痛心。痛心之余，我们更应扪心作问：感冒灵药为何在幼儿园大行其道?我们的监管部门都去哪儿了?这是整个社会应该共同探讨的问题。

　　如果我们对这种普遍的现象追根溯源的话，大致有以下几种病因：一、幼儿园的经营者趋利化严重，功利化心理较为明显。为了所谓的“全勤”，以“健康”之名私自给学生喂药，;二、教育主管部门监管缺位，在幼儿园的办学资质、日常管理模式、师资道德等方面缺乏制度性的约束;三、家长们在为孩子选择幼儿园时缺乏理性的思考，在社会中五花八门的幼儿园中，选择适合孩子的幼儿园缺乏一定的的辨别能力;四、有关医药部门缺乏社会公德心，为黑心幼儿园的喂药行为提供了土壤;五、公众和媒体对于幼儿园关注不够，未能形成一股重要的监督力量。

　　拯救幼儿，刻不容缓。我们应从多方面着手，治理幼儿园的不法行为。第一、教育部门应加强行业培训和督导，在幼儿园业内进行道德宣贯，形成保护幼儿、爱护婴儿的良好氛围，杜绝喂药行动，与此同时，还应发挥自己的监管作用，强化各幼儿园的道德培育及办园资质的审批工作;第二、立、执法部门应进一步建立健全幼儿园管理方面的法律法规，严厉打击幼儿园的不法行为，打断幼儿园药品的产业链条;第三，家长群体应该更趋理性，重视孩子的幼儿园的选定，保证孩子所在幼儿园正规、合法、规范;第四、媒体和公众应发挥自己的监督作用，有情况，早反映;有问题，早报道。

　　在我看来，有老师给小孩喂“感冒灵药”，在一定程度上动摇了我们社会的道德之基，它拷问着我们社会的公德良心。我们应该把以上对策建议有效付诸实施，形成一个常态化的管理、监督机制。保护幼儿，呵护花朵，我们在路上。

（编辑：河北华图）