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  • 2012年河北行政职业能力测验试题(2)

    2017-11-22 13:18 河北人事考试网 来源:保定华图 河北公考奋斗群

      阅读下面的文字,完成11-15题:

      按照人的自我的发展历程、实现人生价值和精神自由的高低程度,人生境界可分为四个层次,即欲求境界、求知境界、道德境界和审美境界。

      很低的境界为“欲求境界”。人生之初,在这种境界中只知道满足个人生存所必须的很低欲望,故以“欲求”称之,当人有了自我意识,并且生活于越来越高级的境界时,此中很低境界仍潜存在人生之中。现实中也许没有一个成人的精神境界会低级到唯有“食色”的欲求境界,而丝毫没有一点高级境界,以欲求境界占人生主导地位的人是境界低下而“趣味低级”的人。

      第二种境界为“求知境界”。在这一境界,自我作为主体,有了进一步认知作为客体之物的规律和秩序的要求,有了知识,掌握了规律,人的精神自由程度、人生的意义和价值就大大提升了一步。所以,求知境界不仅从心理学和自我发展的时间进程来看在欲求境界之后,而且从哲学和人生价值、自由之现实的角度来看,也显得比欲求境界高一个层次。

      第三种境界为“道德境界”。它和求知境界的出现几乎同时发生,也许稍后,就此而言,把道德境界列在求知境界之后,只具有相对的意义,是不待而言的,发展到这一水平的“自我”具有了责任感和义务感,这也意味着他有了自我选择、自我决定的能力,把自己看作是命运的主人,而不是听凭命运摆布的小卒。

      人生的很高精神境界是“审美境界”,这是因为此时审美意识超越了求知境界的认识关系,它把对象融入自我之中,而达到情景交融的意境:审美意境也超越了求知境界和道德境界中的实践关系,这样,审美境界既超越了认识的限制,也超越了功用、欲念和外在目的以及“应该”的限制,而成为超然于现实之外的自由境界。

      在现实的人生中,这四种境界错综复杂地交织在一起,很难想象一个人只有其中一种境界而不掺杂其他境界,只不过现实的人,往往以某一种境界占主导地位,其他次之,于是我们才能在日常生活中区分出某人是低级境界。低级趣味的人,某人是高级境界、高级趣味的人,某人是以道德境界占主导地位的道德家,某人是以审美境界占主导地位的艺术家······

      11.关于“人生境界”的理解,符合原文意思的一项是:

      A.它存在于人的自我发展历程中,体现着实现人生价值和精神自由的高低程度

      B.它由四个层次组成,从幼年到成人,人的每一个时期都要经历四个层次

      C.现实生活中,人生境界是由从低到高的四种境界错综复杂的交织在一起的

      D.人生境界表现错综复杂,不同层次的人生境界分别主导着人生的不同阶段

      12.对于“求知境界”与“道德境界”关系的表述,不符合原文意思的一项是:

      A.把“道德境界”列在“求知境界”之后,并不意味着前者比后者出现得晚

      B.到了“求知境界”,人具备了知识,为“道德境界”的产生创造了条件

      C.责任感与义务感使“道德境界”不同于“求知境界”,并高于“求知境界”

      D.“道德境界”中的“自我”已经根本不同于“求知境界”中的“自我”

      13.下列表述,符合原文意思的一项是:

      A.“欲求境界”是人生的很低境界,是具有高级境界的人所极为排斥的

      B.“求知境界”中的“自我”已不再满足于个人生存所必须的很低欲望

      C.“道德境界”中的人具有了责任感和义务感而有意识地不再关注自我

      D.“审美境界”是人生很高的精神境界,这是一种超越自然的自由境界

      14.原文中低级境界、低级趣味的人是指:

      A.具有动物本能行为的人

      B.由于生活原因而缺乏求知欲望的人

      C.欲求境界占人生主导地位的人

      D.低级趣味在所有趣味中所占比例较大的人

      15.下列各项中,对全文理解概括比较准确的一项是:

      A.人不仅要生活,而且要活出较高层次的境界来

      B.人生的很高境界是超越功用、欲念等世俗的限制

      C.人的自我的发展历程就是由低级到高级的演变过程

      D.在现实的人生中,四种境界错综复杂地交织在一起

    (编辑:河北华图)

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