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　　1.学校美育很高层次的任务是( )

　　A 提高学生感受美的能力 B 培养学生鉴赏美的能力

　　C 形成学生创造美的能力 D 开拓学生理解美的能力

　　2.教育目的的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和( )

　　A 评价作用 B 选拔作用 C 决定作用 D 主导作用

　　3.20世纪以后的教育特点有：教育的终身化、全民化、民主化、多元化和( )

　　A 个性化 B 教育技术的现代化

　　C 个别化 D 教育权利的平等化

　　4.很早提出普及初等义务教育的历史时期是在 ( )

　　A 第一次工业革命基本完成 B 第二次工业革命基本完成

　　C 第三次工业革命基本完成 D 信息革命出现

　　5.苏联近代学校教育制度是一种典型的( )

　　A 双轨制 B 单轨制 C 分支制 D 中间型学制

（编辑：河北华图）