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　　1.制定我国教育目的的理论基础是( )

　　A 个体本位论 B 社会本位论

　　C 资本主义制度 D 马克思关于人的全面发展学说

　　2.教育者创设一定的情境以提升教育对象的智慧水平为目标的教育的( )

　　A 德育 B 智育 C 美育 D 体育

　　3.我国义务教育阶段的课程计划应该具有三个特征是( )

　　A 强制性、基础性、科学性

　　B 强制性、普遍性、科学性

　　C 科学性、普遍性、基础性

　　D 强制性、普遍性、基础性

　　4.国民教育制度的核心是( )

　　A 学校教育制度 B 社区教育制度

　　C 终身教育制度 D 职业教育制度

　　5.英国近代学校教育制度是一种典型的( )

　　A 双轨制 B 单轨制 C 分支制 D 中间型学制

（编辑：河北华图）