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　　1.教育的心理起源说否认了教育的( )。 

　　A.社会性 B.目的性 C.文化性 D.政治性

　　2.学校文化的核心部分是( )。

　　A.学校的精神文化 B.学校的物质文化

　　C.学校的正规文化 D.学校的非正规文化

　　3.教育目的对整个教育活动具有导向作用、调控作用和( )。

　　A.教导作用 B.选拔作用 C.评价作用 D.管理作用

　　4.“十年树木，百年树人”这反映教师劳动具有( )。

　　A.示范性 B.长期性 C.创造性 D.复杂性

　　5.课外活动根据各学校、各地区的实际情况或学生的不同愿望开展，说明它具有( )。

　　A.实践性 B.灵活性 C.资源性 D.娱乐性

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