教师资格每日一练2015年(11月4日)-教师网(2)
2018-03-13 17:51 河北人事考试网 来源:华图教育
答案及解析:
1.【答案】D。解析:生产力水平决定教育发展的规模和速度。
2.【答案】D。解析:美国教育学家杜威是实用主义哲学创始人。
3.【答案】A。解析:教学计划的制定要符合国家课程方案和课程标准的要求,符合校情、学情,具体可行,不得盲目追求教学进度。
4.【答案】D。解析:要精心上课,处理好预设与生成的关系,及时把握和运用生成性课程资源,防止机械照搬教案。既重视课程资源的整合与教学内容的拓展,又重视学生对课本内容和练习的学习,重视课内书本学习与课外实践学习的衔接。
5.【答案】D。解析:课程创生取向认为,真正的课程是教师与学生联合创造的教育经验,课程实施本质上是在具体教育情境中 创生新的教育经验的过程,既有的课程计划只是供这个经验创生过程选择的工具而已,认为教师是课程的开发者。
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(编辑:河北华图)