教师资格每日一练2016年（3月4日）-教师网由河北人事考试网教师资格证栏目由提供，更多关于每日一练,教师资格证,河北人事考试教师资格证的内容，请关注河北人事考试网！

　　1.事实上从九十年代开始，绿色经济的研究者就预言，按照著名的尼古拉·熊彼特创新周期理论，在以信息技术革命为内容的第五次创新长波之后，即将来临的是以资源生产率革命为特征的第六次创新长波，而这个长波的意义就是开创以低碳能源为特征的生态经济新时代。哥本哈根国际气候会议将会实质性地启动这个绿色经济的新长波，并到2020年进入高潮。不管哥本哈根会议的具体结果如何，世界肯定将走向低碳经济的绿色发展道路。

　　这段文字主要在说明哥本哈根国际气候会议的()。

　　A.理论基础B.时代背景

　　C.重要意义D.前景展望

　　2.作为一种力量，文化力不是一种直接作用的力，其显现及发挥必然要通过一定的载体或媒介。要么是附着于人们的思想观念或是精神理念上，要么是物化在一定的物质产品或精神产品上。只有通过精神的或者物质的载体，文化力才有了真实的存在。也就是说，文化力并不是那种立竿见影式的显在力量，不可能由人们随心所欲地控制和主宰。这也正是千百年来人们对文化力认识一直较为模糊的根本原因之一。

　　作者通过这段文字意在()。

　　A.说明文化力是一种软实力

　　B.表明文化力的表现形式是多样的

　　C.阐述文化力本质上具有依附性质

　　D.解释人们对文化力认识不清的原因

　　3.公平正义不仅是一个主观认知的问题，也是一个客观的可选择性的问题;不仅是一个静态的问题，也是一个动态的过程。在认知问题上，我们需要通过媒体、舆论构建一个基本的社会认同。从客观的角度看，社会体制应该在某个时间和空间中尽可能满足绝大多数人的要求，即使当人们在这个时空结构中暂时得不到满足，难以达成公平正义时，理想的社会体制也应该可以给他创造条件，让他看到希望，能在后续的某个时空结构中享受公共产品的阳光。

　　这段文字意在阐述()。

　　A.公平正义的本质属性B.公平正义的实现途径

　　C.公平正义是可以被建构的D.公平正义实现的重要条件

　　4.循环经济与生态经济在考虑自然资源时，不仅视其为可利用的资源，而且是需要维持良性循环的生态系统;在考虑科学技术时，不仅考虑其对自然的开发能力，而且充分考虑到它对生态系统的维系和修复能力，使之成为有益于环境的技术;在考虑人自身发展时，不仅考虑人对自然的改造能力，而且更重视人与自然和谐相处的能力，促进人的全面发展。

　　这段文字表达了循环经济和生态经济理念中的()。

　　A.系统观B.价值观

　　C.生产观D.环保观

　　5.研究表明：把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可以减少将近1公斤的二氧化碳排放量;不用洗衣机甩干衣服，而是让其自然晾干，这可以减少2.3公斤的二氧化碳排放量;在午餐休息时间和下班后关闭电脑及显示器，可以将这些电脑的二氧化碳排放量减少三分之一;改用节水型沐浴喷头，不仅可以节水，还可以使热水沐浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。

　　作者通过这段文字很可能想表达的意思是()。

　　A.自然的生活方式能够节能B.节能意识十分重要

　　C.普通民众可以对节能做出贡献D.节能必须从一点一滴做起

（编辑：河北华图）