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    2014年国家公务员考试逻辑填空全真练

    2013-09-02 11:18 河北人事考试 来源:保定华图 河北公考奋斗群

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      1.我知道有一种人:风______出他矮小的轮廓,他知道如何走自己的路;崇高的信仰_____他化渺小为伟大,化平庸为神奇,支撑着他笑看失败,潇洒生活。

      填入横线部分很恰当的一项是( )。

      A.描绘 支持

      B.衬托 促使

      C.勾勒 支撑

      D.刻画 帮助

      2.在所谓的“强者”面前,弱者的权利被_____,被______,被损害,但他们并没有屈服。虽然他们没有力量来抗争,但可以选择不说话。

      填人横线部分很恰当的一项是( )。

      A.折辱 糟蹋

      B.践踏 侮辱

      C.侮辱 践踏

      D.剥夺 侮辱

      3.这些“搭配”的爱情,有一种把孤独拉得很长,把日子盼得很瘦的相思,____而茂盛地生长。这是军人和他们的妻子恋人们共同培养的感情收成,供他们以书信方式分期分批地____那一份痛苦的甜蜜。

      填入横线部分很恰当的一项是( )。

      A.勃然 分享

      B.繁荣 品尝

      C.欣欣 分担

      D.蓬勃 品享

      4. 夜幕降临,一个人望着那____的夜空,又回想起那____的童年,因为每一颗星都闪烁着小时候妈妈给自己讲的许多动人的故事。

      A. 悠远 幽怨 B. 幽远 悠远

      C. 幽静 幽远 D. 幽谧 遥远

      5.名贵的象牙既是非洲象的精华所在,又是招来猎杀的祸根。当自身的实力不足以保护自身的“优势”,当“优势”遭人_____和______,倒不如隐藏优势,保全自己。

      填入横线部分很恰当的一项是( )。

      A.嫉妒 愤恨

      B.企图 嫉妒

      C.觊慕 算计

      D.觊觎 垂涎

      【保定华图(http://baoding.huatu.com/)答案与解析】

      1.C[解析]:勾勒:用简单的笔墨描写事物的大致情况。支撑:支持住局面使不崩溃;勉强地维持。描绘:描画;描写。支持:照料;应付;支援;赞助。衬托:用另一事物来陪衬或对照以突出原有的事物。促使:为达到某一目的而推动对方使之行动。刻画:用文字描写或用其他艺术手段表现(人物的形象、性格)。帮助:替人出力、出主意或给以物质上、精神上的支援。通过比较,修饰轮廓用勾勒比较生动形象,信仰的力量能够支撑人们渡过难关,化渺小为伟大。

      2.B.[解析] :本题属于实词辨析题。“悠远”指“离现在时间长或距离大”,“幽远”是深而幽静的意思。“幽怨”指的是郁结于心的愁恨。“幽谧”即幽静。“遥远”意思是很远的意思。本题考查的主要是“幽远”和“悠远”的区别,且用“遥远”形容童年不太合适,所以选择B选项。

      3.B[解析]:践踏:踩,比喻摧残。侮辱:使对方人格或名誉受到损害,蒙受耻辱。剥夺:用强制的方法夺去。折辱:侮辱。糟蹋:损坏,浪费,侮辱,践踏。践踏、侮辱、损害有先后顺序,弄清这个顺序容易选出答案为B。

      4.D[解析]:蓬勃:繁盛。与后面“茂盛地生长”搭配。品享:品味分享。品享,兼具品味与分享之意,与本句语境很为吻合。勃然:因愤怒或心情紧张而变色之貌。分享:和别人分着享受(欢乐、幸福、好处等)。繁荣:(经济或事业)蓬勃发展。品尝:辨别品评滋味。欣欣:草木茂盛。分担:担负一部分。根据句意及后文的“茂盛”可推断第一空应填入“茂盛”的近义词,并且可以形容抽象事物--相思之情,由此可推断“繁荣”和“欣欣”不恰当,故排除B、C项;第二空应是对甜蜜的感受,相较之下,“品享”比“分享”更能突出相思的痛苦和甜蜜之情,故本题正确答案为D。

      5.D[解析]:觊觎:希望得到(不应该得到的东西)。垂涎:因想吃而流口水。嫉妒:因人胜过自己而产生的忌恨心理。愤恨:愤怒怨恨。企图:图谋;谋划;打算。觊慕:企望羡慕。算计:考虑;合计;猜测;估计。由上下文意可知,前后两空应构成递进关系,A项“愤恨”,B项“企图”,C项“算计”表达程度过重,D项很适合。

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