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　　1.某中学班主任王老师发现，班里的几个同学总是凑在一块，交往密切，在班级活动中也表现出独特的默契。于是，他以这几位同学为核心，鼓励他们带领班级参加学校活动。因表现优秀，学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出，王老师工作的中心是( )。

　　A.了解和研究学生 B.教好和管好学生

　　C.做好个别教育工作 D.组织和培养班集体

　　2.某中学在新生入学后，做了一项学生课余爱好调查，了解学生兴趣爱好，并依据学校教学计划，组建国学、器乐、生物、物理、航模等兴趣小组。其主要目的是( )。

　　A.深化课堂教学 B.培养竞赛人才

　　C.因材施教，促进学生个性发展 D.凸显教学风格

　　3.班级作为一种社会组织，其基本成员不包括( )。

　　A.班主任 B.任课老师 C.学校管理人员 D.学生

　　4.班级规章制度是由师生共同参与、民主协商制定的，学生依章做事和调节自己的行为。这体现了班级规范的( )。

　　A.指向作用 B.制约作用 C.自律作用 D.协调作用

　　5.教师通过学生在课堂中的表现来了解学生的学习状况，这种方法属于( )。

　　A.调查法 B.观察法 C.实验法 D.测验法

（编辑：河北华图）