答案及解析：

　　1.选D。

　　2.选C。【解析】生产力发展水平决定着教育发展的规模和速度。

　　3.选B。【解析】经济水平制约着教育发展的规模和速度、教育的结构、教育的内容和手段。文化传统影响教育的价值取向和教育内容。教育是科学知识再生产的很有效形式。

　　4.选C。【解析】政治制度决定教育的领导权、人们受教育的权利和程度(受教育权的分配)、教育目的、教育内容和教育制度等。唐朝“六学二馆”等级森严的入学条件即规定了接受教育的对象和接受教育的程度，也就是规定了人们接受教育的权利和程度。经济发展水平制约着教育发展的规模和速度。

　　5.选C。【解析】现代生产建立在现代科学技术基础上，要使科学技术转化为现实生产力，必须通过教育，并且现代生产和现代科技都要求教育与生产劳动结合，使教学、科研、生产一体化。教育越来越与人类的物质生产结合起来，越来越与生产领域发生密切的、多样化的关系;生产的发展也越来越对教育系统提出新的要求。教育成为经济发展的杠杆，今天的教育就是明天的经济。


 

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