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　　一、须熟记的实用小口诀——“三爱两人一终身”。

　　“三爱两人一终身”分别对应爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表以及终身学习。这样能够帮助我们准确地解决“请简述教师职业道德规范的具体内容”这样的简答题以及“下列属于\不属于教师职业道德规范内容的是”这类客观题。

　　二、《中小学教师职业道德规范》中的地位\作用。

　　“爱国守法”——教师职业的基本要求;

　　“爱岗敬业”——教师职业道德的本质要求;

　　“关爱学生”——师德的灵魂;

　　“教书育人”——教师天职;

　　“为人师表”——教师职业的内在要求;

　　“终身学习”——教师专业发展的不竭动力。

　　这六条都经常出现考题。如：

　　1.( )是师德的灵魂。没有爱就没有教育，教师必须关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公平对待学生，对学生严慈相济，做学生的良师益友。

　　A.关爱学生 B.爱岗敬业 C.教书育人 D.关心集体

　　2.有的班主任教师用考试分数给学生排名次，并把它作为安排、调整座位和评优推先的唯一标准，这违反了《中小学教师职业道德规范》中的( )

　　A.爱国守法 B.教书育人 C.关爱学生 D.爱岗敬业

　　其中第一题答案为A，第二题答案为B。师德的灵魂为“关爱学生”;而“教书育人”中要求“不以分数作为评价学生的唯一标准”。与此类似又不容易选择的知识点还有一处，即“为人师表”中要求“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”。需要大家重点识记。

　　三、记“新”不忘“旧”。

　　现行的《中小学教师职业道德规范》是2008年的修订版，内容即刚刚提及的“三爱两人一终身”。而1997年老版本的内容也经常出现在试题中，需要了解。其内容包括：依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表。其中严谨治学是关系到能否教育好学生，培养好人才的大问题，是衡量教师职业道德水准高低的一个起码尺度。而考查08年版本中“为人师表”的“自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利”时候，如选项中没有“为人师表”我们要首选“廉洁从教”。这两处，需要大家特殊注意。

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