答案及解析：

　　1.答案C【解析】本题考查的是教育的本质属性。教育质的规定性是：教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动，即根据一定的社会需要进行的培养人的活动或培养人的过程。简言之，教育是培养人的活动。题干中“人只有受过一种合适的教育之后，人才能称为一个人。”说明教育的作用就是培养人，即教育是培养人的实践活动。故本题选C。

　　2.答案D【解析】本题考查的是教育的社会属性。A选项，教育的相对独立性指教育受一定政治经济等因素的制约，但作为一种培养人的社会活动，教育有其自身的规律，具有相对独立性。B选项，阶级性指在阶级社会中，教育具有阶级性，但阶级性并不是教育所独有的区别于其他事物现象的特征。阶级性只是在阶级社会中教育的一种属性，并非教育所特有的质的规定性。C选项，质的规定性指教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动。D选项，历史性指教育与社会的生产力发展的水平和统治阶级制度密切相关，并随之变化而变化发展。在不同的社会或同一社会的不同历史阶段，教育的性质、目的、内容等各不相同。不同时期的教育有其不同的历史形态、特征。题干中，封建社会与当前我国社会培养人的目的不一样，体现了历史性，符合题意。故本题选D。

　　3.答案ACD【解析】本题考查的是教育的质的规定性。教育质的规定性是：教育是有目的、有计划、有组织地培养人的社会实践活动，即根据一定的社会需要进行的培养人的活动或培养人的过程。简言之，教育是培养人的活动。这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的质的规定性。选项A、C、D体现的都是教育对人的发展作用，选项B体现的是教育对社会的发展作用。故本题选ACD。

　　4.答案A【解析】本题考查的是教育的功能。从作用的方向看，教育功能分为正向功能和负向功能。从作用的对象看，教育功能可分为个体功能和社会功能。从作用的呈现形式看，教育功能分为显性功能和隐性功能。故本题选A。

　　5.答案A【解析】本题考查的是教育的功能。按教育功能作用的对象，可分为个体功能和社会功能。教育的个体功能指教育对个体发展的影响和作用。它由教育活动的内部结构特征所决定，发生于教育活动内部，也称为教育的本体功能。教育对于个体物质生活的谋取和精神生活的享用有着直接的功效，我们称之为教育的个体谋生功能和教育的个体享用功能。教育的社会功能指教育对社会发展的影响和作用。教育作为社会结构的子系统，通过对人的培养进而影响社会的生存与发展。教育的社会功能是教育的本体功能在社会结构中的衍生，是教育的派生功能。题干强调“强调培养个体在德智体各方面全面发展”体现的是教育对个人的作用。故本题选A。

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