(单选题)“国学”这个概念是从日本输入的。19世纪末，刘师培、章太炎、梁启超等接受了日本的“国学”概念，并将其引入中国。由河北人事考试网试题资料栏目由提供，更多关于河北公遴选考试,公遴选备考,河北人事考试试题资料的内容，请关注河北人事考试网！

　　(单选题)“国学”这个概念是从日本输入的。19世纪末，刘师培、章太炎、梁启超等接受了日本的“国学”概念，并将其引入中国。当时引进这样一个概念，是为了和西方学问相区别，是被逼出来的。古人从不称自己的学问为“国学”，而直称其为儒学、道学、理学、心学、佛学、玄学、子学等。“国学”概念出现之后，作为一国固有之学问，究竟包含哪些内容，实在是各说各话，无法统一。

　　根据这段文字，“国学”的哪一方面不能确定?

　　A.诞生背景

　　B.具体所指

　　C.传播过程

　　D.概念来源

　　解析

　　第一步，分析文段，将选项与原文一一对应。

　　第二步，辨析选项。A项“诞生背景”对应文段第三句“当时引进这样一个概念，是为了和西方学问相区别，是被逼出来的”。C项“传播过程”对应文段第二句“19世纪末……并将其引入中国”。D项“概念来源”对应文段首句“这个概念是从日本输入的”。B项“具体所指”对应文段尾句“究竟包含哪些内容，实在是各说各话，无法统一”，可知“国学具体所指”是不能确定的。

　　因此，选择B选项。

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　　以上是(单选题)“国学”这个概念是从日本输入的。19世纪末，刘师培、章太炎、梁启超等接受了日本的“国学”概念，并将其引入中国。当时引进这样一个概念，是为了和西方学问相区别，是被逼出来的。古人从不称自己的学问为“国学”，而直称其为儒学、道学、理学、心学、佛学、玄学、子学等。“国学”概念出现之后，作为一国固有之学问，究竟包含哪些内容，实在是各说各话，无法统一。的全部内容，更多关于河北公遴选考试,公遴选备考,河北人事考试试题资料的信息敬请加入公考考试群 ，及关注河北公务员考试网/河北人事考试网。

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