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　　1.引起并决定教育发展变化的很根本、很内在的因素是( )。

　　A.科技水平 B.文化传统 C.社会制度 D.社会生产力

　　2.实用主义教育学的代表人物是( )。

　　A.狄尔泰 B.阿普尔 C.鲍尔斯 D.杜威

　　3.教育教学计划的制定要符合国家课程方案和( )的要求，符合校情、学情，具体可行，不盲目追求教学进度。

　　A.课程标准 B.教学计划 C.家长 D.学生

　　4.要精心上课，处理好( )的关系，及时把握和运用生成性课程资源，防止机械照搬教案。

　　A.学生与教材 B.备课与上课 C.学校与教师 D.预设与生成

　　5.( )的课程实施主张“教师的角色是课程开发者”。

　　A.忠实取向 B.相互适应取向 C.主体取向 D.课程创生取向

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