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　　1.【单选】亚当·斯密提出“为获得才能资本而受教育是一种投资”的观点，这是因为教育具有( )。

　　A.政治功能 B.文化功能 C.经济功能 D.人口功能

　　2.【单选】首次提出“人力资本论”的是( )。

　　A.赫尔巴特 B.杜威 C.舒尔茨 D.洛克

　　3.【判断】教育是明显的消费，又是潜在的生产。 ( )

　　4.【单选】教育产生的根本原因是( )。

　　A.社会经济发展的需要

　　B.人类生存发展的需要

　　C.人类传承发展的需要

　　D.国家政权稳定的需要

　　5.【单选】20世纪80年代的一项研究揭示，平均说来，一个受过初等教育的农民，其生产率比未受过教育的农民高出8.7%，其年产出比未受过教育的农民要高13.2%。这显示了教育的( )。

　　A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D.人口功能

　　答案及解析：

　　1.【答案】C【解析】本题考查的是人力资本理论。人力资本理论起源于18世纪，在人力资本理论的发展中亚当斯密做了突出贡献，他在1776年出版的《国富论》中首次提出人的才能与其他任何种类的资本同样是重要的生产手段的观点。他还详细分析了人的经验、知识和能力作为财富和生产财富的重要作用，并据此指出，“学习一种才能，须受教育，须进学校……学习的时候，固然要花费一笔费用，但这种费用，可以得以偿还，赚取利润”。由于要受教育才能学会特殊技巧，所以他既承认人的经验、知识能力是财富并可生产财富的观点，还提出为获得才能资本而受教育是一种投资的观点。因为人力资本理论属于经济功能的体现，可排除选项ABD。故本题选C。

　　2.【答案】C【解析】本题考查的是人力资本理论的提出者。20世纪60年代，以美国舒尔茨为代表的一些西方经济学家提出了人力资本理论。1960年12月，美国经济学家舒尔茨所做的“人力资本投资”的讲演，被称为人力资本理论创立的“宪章”。故本题选C。

　　3.【答案】√【解析】教育是明显的消费。因为教育要消费人力、物力和财力。教育又是潜在的生产。通过教育可以换取生产力中劳动力的智力和科学知识一般社会生产力。故本题正确。

　　4.【答案】A【解析】本题考查的是教育与社会的关系。教育产生的根本原因是社会经济发展的需要。BCD项都属于教育产生的因素，但并非根本因素，应排除。故本题选A。

　　5.【答案】B【解析】本题考查的是教育的经济功能。教育的经济功能之一是教育是劳动力再生产的基本途径。教育再生产劳动力具体体现在：教育使潜在的生产力转化为现实的生产力;教育可以提高劳动力的质量和素质，使之获得一定的劳动技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力;教育可以改变劳动力的形态，把一个简单劳动力训练成一个复杂劳动力，把一个体力劳动者培养成一个脑力劳动者。题干体现的是教育可以提高劳动力的质量和素质，属于教育的经济功能。故本题选B。

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（编辑：河北华图）